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第26章 代一门课

第26章 代一门课 (第1/2页)

第26章代一门课
  
  隔天。
  
  李杰人还在数学家大会,有关他的新闻就先后登上了浙省卫视,以及央妈。
  
  浙省卫视的报道是在晚间新闻,不仅有播报,还有视频片段,而央妈,肯定不是联播,他先是登上了一套,然后又上了13套新闻台。
  
  一套的播报是简讯,13套新闻台有播放片段,李杰和陈志民的画面,轮番切换。
  
  除了电视,传统的纸媒也进行了报道。
  
  对比上一次,这次报告的规格高了不少,《人人日报》、《光明报》、《文汇报》等重磅媒体,都进行了报道。
  
  在浙省大本营,报道的媒体那就更多了。
  
  当然。
  
  多归多,仍然局限于一个特定的圈子,并没有进入主流群众的视野。
  
  数学家想要破圈,难度太大。
  
  除非哪天能捧回一座菲尔兹奖,或许才会真正破圈,亦或者证明一个知名度极高的数学难题。
  
  像孪生素数猜想,知名度还是低了一点。
  
  几天一过,热度过去了,该怎么样,还是怎么样。
  
  李杰等人归国时,等待他们的只有校方人员。
  
  记者,早就跑了个干净。
  
  毕竟热点已经过去。
  
  “东升,你真的不再考虑考虑?”
  
  回去的路上,严敏觉得有必要再劝一劝李杰。
  
  用哥德巴赫猜想当博士毕业论文?
  
  难度太大了一点吧?
  
  困扰数学界几百年的难题,最后一次成果还是上个世纪60年代的事,自从陈景润证明了‘1+2’。
  
  几十年过去,再无推进。
  
  “先试试吧,如果两年内一点进展都没有,到时候再换其他课题也来得及。”
  
  听到这话,严敏默然。
  
  也好。
  
  年轻人嘛,挑战一下高难度,也没什么。
  
  ‘东升’刚刚完成了一项极为重要的项目,此时正值自信心爆棚的时候,太打击他,不太好。
  
  先让他试一试,等撞了南墙,自然会回头。
  
  是的。
  
  严敏不太看好李杰新选的课题。
  
  歌猜啊。
  
  ‘1+1’,这个看似小学生都会的题目,却是多少数学家,穷尽一生也没法达成的目标。
  
  自然科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,而哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠。
  
  最璀璨的那一颗!
  
  万一,万一‘东升’真的完成了那一步,那场面,严敏根本不敢想。
  
  数学界,会爆炸吧?
  
  应该?
  
  一定会!
  
  转眼间,时间来到9月。
  
  新学期开始,又有一大批学生走入了大学校园,这个学期,李杰身上的担子重了一点。
  
  他带了一门课——《初等数论》。
  
  这是一门相当基础的课程,虽然很基础,但地基打得不牢,又哪来的高楼?
  
  有一说一,国内名校本科阶段教育跟国外名校的差距,稍微有一点点。
  
  很多大牛、小牛都不会带本科生,即便带,也是将课程丢给研究生、博士生。
  
  李杰代课,一方面是学校的提议,另一方面也是他自己的意愿。
  
  总是研究数学,脑子需要适当休息休息。
  
  上课,正好是休息。
  
  讲一讲基础课程,听一听学生天马行空的想法,保不齐就冒出什么灵感。
  
  

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